(通訊員趙荻)為了提升臨床醫(yī)學(xué)院全體教師的臨床實(shí)踐教學(xué)能力，規(guī)范各種臨床實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提升臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，2024年7月26日下午，臨床醫(yī)學(xué)院開(kāi)展了今年暑假教學(xué)管理人員和常設(shè)督導(dǎo)的第一次培訓(xùn)，此次培訓(xùn)正式拉開(kāi)了臨床實(shí)踐教學(xué)教師培訓(xùn)的帷幕。

此次培訓(xùn)采取了教學(xué)示范課與理論講授相結(jié)合的方式，先由呼吸科高珊和消化內(nèi)科陳金敏兩位老師分別做了教學(xué)查房和mini-CEX的示范，接著臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)主任毛春教授結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)情況對(duì)臨床教學(xué)存的問(wèn)題給予了分析，并對(duì)如何提升臨床教學(xué)水平提出了解決路徑，最后臨床醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)曹鋒生對(duì)規(guī)范各種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)及培訓(xùn)的重要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

臨床醫(yī)學(xué)院本次臨床實(shí)踐教學(xué)教師培訓(xùn)共分四個(gè)階段，培訓(xùn)對(duì)象為臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理人員、教學(xué)督導(dǎo)及一線實(shí)踐教學(xué)老師，時(shí)間跨度從7月下旬到11月底，采用講座、示范課、工作坊和線上資源學(xué)習(xí)的方式，旨在通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的三種教學(xué)活動(dòng)和三種形成性評(píng)價(jià)，規(guī)范臨床醫(yī)學(xué)院各種教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)習(xí)階段對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，從而提高本科生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。