學習成績差、效率低、興趣不足、注意力不集中等一直是困擾著很多學生和家長的問題。北京、上海、重慶、武漢等一線城市的大型醫(yī)院紛紛開設“學習困難”門診，一到節(jié)假日或周末都是排起長隊，一號難求。為方便襄陽地區(qū)有學習困難問題的孩子得到及時有效的醫(yī)學幫助，襄陽市中心醫(yī)院兒科率先開設“學習困難”門診，該門診將于本周六（7月29日）正式開診，當天掛號費全免，同時還可以關注襄陽市中心醫(yī)院小程序搜學習困難門診即可線上咨詢。

據(jù)了解，孩子學習困難的發(fā)生率約為20％，男生比女生更多一些，造成孩子學習困難的原因有很多，除家庭教育的原因外，學習困難可能由各種神經(jīng)發(fā)育問題、情緒和精神心理障礙、文化和環(huán)境不利因素等所造成。

“學習困難”孩子中，患有“注意缺陷多動障礙”是最常見的原因，這些孩子因為神經(jīng)發(fā)育不完善，難以集中注意力，造成學習時易分心、發(fā)呆、畏難，影響了學習成績。另一種常見的情況是孩子雖然智力正常，但在某項特定的學習能力方面存在發(fā)育落后，如閱讀障礙、數(shù)字障礙、書寫障礙等，進而影響到相應的學科成績。這兩類孩子，往往被誤解成“小學渣”或者不愛學習的“小懶蟲”。實際上，經(jīng)過正規(guī)的治療，包括藥物治療、行為治療、專業(yè)的康復訓練等，這些孩子的情況是可以大大改善的，甚至可以從“學渣”逆襲成“學霸”。

另外，大約三分之一的孩子存在一些情緒和精神心理障礙，比如“學校適應障礙”“焦慮抑郁”“對立違抗”等，尤其在小升初、初升高的孩子中情緒問題的比例很高；其中部分孩子的學習興趣喪失、沉迷游戲、與成人對抗行為，被家長、老師誤解為“青春期叛逆”，對這類孩子，需要家庭、學校、醫(yī)院給予孩子心理上的支持，配合專業(yè)的藥物和心理治療，也能獲得良好的改善效果。

還有一些家庭給孩子安排的學習負擔太重，報太多輔導班，孩子根本沒有運動和玩耍的時間，導致孩子產(chǎn)生厭學情緒；有的家庭學習環(huán)境比較嘈雜或者家庭氛圍不和諧，孩子也很難安靜地投入學習，這種情況可能需要我們對家長進行宣教培訓。

襄陽市中心醫(yī)院兒科“學習困難”門診由一支經(jīng)驗豐富的專業(yè)團隊組成，包括兒童神經(jīng)心理學專家、兒童心理行為評估專家、兒童康復治療師等，他們將通過詳細的評估、診斷和個性化的治療計劃，幫助孩子們克服學習困難?？剖疫€提供各種個體化治療方法，包括認知訓練、行為療法和家長培訓課堂等，以滿足不同孩子的需求。

兒科神經(jīng)康復心血管病區(qū) 陳明