護 理
是專業(yè)技術(shù)、知識密集型行業(yè)
又是最具人性最富人情的工作
護 士
是最直接最密切接觸病患的人
是最能體現(xiàn)醫(yī)學(xué)厚度和溫度的人
是融知識技術(shù)與人文素養(yǎng)為一體
的專業(yè)工作者
“更安全、更舒適”是襄陽市中心醫(yī)院護理人員在照護每一位患者時秉持的信念與堅定的方向。他們立足崗位，始終把患者的身心健康和生命質(zhì)量作為工作的出發(fā)點與落腳點，全面整體地觀察患者、理解患者、關(guān)愛患者，精準(zhǔn)患者健康服務(wù)需求，提升服務(wù)品質(zhì)，踐行護理的“高度”與“溫度”。
讓我們一起來感受臨床中的溫暖照護，護患間的愛有回響......
汪君 骨外一科 護理責(zé)任組長
每天早上7:25走進病房，親切的問候患者，為患者整理床單位，指導(dǎo)患者飲食及功能鍛煉，并耐心傾聽患者的主訴，這是我每天的日常工作。
脊柱骨科是一個專業(yè)性很強、風(fēng)險度很高的科室，對于脊柱外科的患者來說，每一個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。保持病房整潔、安靜，為患者創(chuàng)造舒適的住院環(huán)境，確?；颊咴谥委熎陂g感到舒適和安心。術(shù)前為患者詳細(xì)講解手術(shù)流程、可能遇到的不適以及應(yīng)對方法，減輕患者的緊張感；術(shù)后協(xié)助患者軸線翻身、正確佩戴支具，評估下床時機，指導(dǎo)患者第一次下床活動，鼓勵早期進行功能鍛煉，加快康復(fù)。
脊柱骨科護士，需具備扎實的解剖學(xué)和生理學(xué)基礎(chǔ)，能夠準(zhǔn)確理解并熟練實施各種疾病的護理措施，掌握一系列?？谱o理操作技能，如正確佩戴支具、顱骨牽引、頜枕帶牽引等。身為護理責(zé)任組長，需時刻關(guān)注患者的治療，落實跟醫(yī)查房，正確執(zhí)行醫(yī)囑，及時發(fā)現(xiàn)患者的病情變化，積極與醫(yī)生溝通，共同調(diào)整治療方案，根據(jù)患者的需求提供專業(yè)化、個性化的護理方案。
在工作中，護士的角色遠不只是執(zhí)行醫(yī)囑，我們需要具備深厚的專業(yè)知識和人文關(guān)懷精神，為患者提供無微不至的舒適護理，用專業(yè)的護理技術(shù)和細(xì)心暖心的服務(wù)，為患者帶來希望和力量，讓患者在康復(fù)的道路上感受到溫暖和關(guān)愛。
患者豎起大拇指這樣說：“汪君護士比較細(xì)心耐心，專業(yè)能力很強，講解很清楚！”
---來自醫(yī)院第三方
患者滿意度調(diào)查
張嘉琪E康復(fù)醫(yī)學(xué)科 護理責(zé)任組長
“做好護理，做優(yōu)自己”是我的工作目標(biāo)，在護理崗位上工作八年，我一直努力踐行著。
臨床中每一位患者都是獨一無二的個體，他們的病情和需求也不盡相同。這讓我更深刻地理解到“以患者為中心”的重要性。因此，我常常設(shè)身處地用心去感受他們的疾病痛苦，用行動去減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。
日常工作中，忙碌穿梭在病房里，“王阿姨，你這個體位擺放不當(dāng)，會加重患者肢體痙攣的，這樣才是正確的；李奶奶你這個喂食方法是不正確的，喂食要在健側(cè)；張叔叔你肺部有痰液，咳嗽的方法不對，你跟著我來做……”，我每天用專業(yè)知識耐心地指導(dǎo)患者和家屬，他們的一聲謝謝、一句問候，讓我感到無比充實。
康復(fù)過程往往漫長且充滿挑戰(zhàn)，它不僅僅是身體上的恢復(fù)，還有心理上的重建。我常常扮演傾聽者和支持者的角色，幫助患者克服情緒障礙，同時通過溝通和鼓勵，幫助患者建立積極的生活態(tài)度?；颊呔嚯x健康每近一步，是我繼續(xù)前行、保持的動力。
患者豎起大拇指這樣說：“張嘉琪護士很有耐心，工作很仔細(xì)，交代患者護理事項非常清晰！”
---來自醫(yī)院第三方
患者滿意度調(diào)查
劉虹 內(nèi)分泌科 責(zé)任護士
作為一名糖尿病?？谱o士，在工作中，我始終堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念，以專業(yè)的技能、熱情的行動、暖心的話語為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
內(nèi)分泌科收治的患者大多是糖尿病患者，他們病程長，并發(fā)癥多，健康教育是糖尿病治療的核心，作為糖尿病?？谱o士，我深知患者的自我護理意識及能力至關(guān)重要。
因此，工作中我總是想盡一切辦法做好患者的健康教育，積極更新內(nèi)容豐富、通熟易懂的健康宣教冊，制作各類疾病知識宣教二維碼，堅持每周兩次為患者集體宣教、根據(jù)患者需求進行一對一個性化宣教，幫助病人制定個性化飲食計劃，糾正患者不正確的飲食生活方式，鼓勵病人堅持運動……
時間久了，這些患者和我就像朋友一樣，依從性大大增強，我也感受到了工作帶來的充實與成就感，從而更加有向前奮進的力量！
患者豎起大拇指這樣說：“對劉虹老師印象深刻，服務(wù)態(tài)度好，并且很專業(yè)！”
---來自醫(yī)院第三方
患者滿意度調(diào)查
